箱包厂员工培训方案_南翔箱包厂管理培训_邦有道管理顾问

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南翔《人才培养体系》建设案例

浏览量:375 发布时间:2022-01-11 18:31:02 类型: 咨询模块案例 分享:
案例介绍

    公司信息】: 

           南翔箱包有限公司位于中山市小榄镇,是一家以专业生产箱包为主的厂家。公司成立于1997年,拥有自建厂房30000多平方米,员工600余人。所生产的“南翔”牌产品覆盖旅行、商务、时尚、休闲、皮具等五大系列。
           南翔公司集“开发、设计、生产、销售”为一体,拥有自制模具、自产箱包与配件。从原材料采购到生产环节,产品生产层层设立质检把关。所有产品必须检验合格投入市场。    
        “南翔”牌系列产品已远销欧洲、美国、中东、东南亚、日本等国家和地区。同时,“南翔”也已成为中国市场的知名品牌。
        “以顾客满意为自身追求”成为了南翔公司的宗旨,质量保证是“南翔”的生命,诚信经营是南翔公司的原则和理念。


    行业类型】: 箱包行业

    项目背景】:
           1、公司没有建立系统的培训体系,管理人员的管理知识靠的是自己在工作过程中摸索出来的经验,或者管理人员从之前工作的公司带过来的经验知识,由于没有统一的培训学习,大家对工作的理解不一致,以致在工作中经常抱怨;
           2、新员工入职无任何培训,直接分派到各岗位进行观摩学习,靠自己领悟成长,导致成长周期长,同时造成公司管理不能持续,每个人进来都按自己的方法重新开始;


    咨询模块分析】: 人力资源-《人才培养体系》


    解决策略】:

    1邦有道管理顾问进行初期培训的导入与开展:

    1)公司在导入新的制度、流程时没有进行培训,大家知道有这么个制度,但是往往并不清楚具体要求,也就不会去执行。

    2)有部分管理人员对培训非常抵触,认为没有什么意义,是浪费时间。

    解决方案:

    针对问题

    推行动作

    没有开展培训,部分人员对培训有抵触

    1、制定《会议管理制度》,以《会议管理制度》做为前期培训的导入动作。

    2、 由人事行政经理组织所有的管理人员进行《会议管理制度》的培训,由老师对制度一条一条进行培训讲解。

    3、培训完成之后组织考试,考试不合格的人员必须补考,如果补考不及格的乐捐10元,并再次进行补考。

    4、通过对《会议管理制度》的培训与考试,在生产协调会上我们就严格按照《会议管理制度》的要求来执行。让大家认识到培训可以帮助大家更好的执行制度,开展工作。

    5、初期通过这种公司会议制度的培训,让大家接受培训,树立一种制度推行需要进行培训的意识。

     

    2、管理人员管理理念培训的实施:

    1)通过会议制度的培训,大家虽然有了需要进行培训的意识,但是公司之前并没有对管理人员的管理知识进行系统的培训,管理人员经常抱怨其他部门人员不配合自己的工作,开会的决定不执行,同样的问题老是得不到解决,工作辛苦,但是没有效率。

    2)管理人员碰到问题时,也不知道怎么去解决,导致问题最后不了了之。

    针对问题

    推行动作

    大家对稽核不理解,认为稽核就是找自己麻烦

    1、组织进行稽核知识的培训,再次培训《稽核控制法》。

    2、由老师进行稽核控制具体知识的培训,对稽核的来源、稽核的目标和要求、稽核中心职责、稽核中心权力、稽核在组织架构中的位置、稽核的目的、为何设立稽核中心、稽核的依据、稽核的方法、被稽核方如何配合等进行讲解学习。

    管理人员喜欢图方便,自认为效率高,对公司的要求不认真执行,常常是要求归要求,制度、方案制定下来之后,往往无疾而终

    1、制定《三九控制法》培训计划;

    2、规定每周二、四晚上19:00到20:30作为学习时间,所有管理人员都必须参加。

    3、在课堂上先放《三九控制法》的学习光盘,然后由老师组织学员进行讨论、分享。老师进行点评。三九控制法培训

    4、每个方法学习完后,所有的学员必须写心得体会。

    5、心得体会由老师与总经理进行评选,写得好的,在下次学习的时候进行分享。

    不了解生管六大组合拳,对生产统筹体系认识不够

    1、成立邦有道管理学院,组织管理人员进行案例学习;

    2、确定由总经理担任班长,所有管理人员都要参加学习班。

    3、以《管理是项笨功夫》做为教材,由老师制定学习计划,并进行讲解。4、每次学习,分为老师讲解案例,学员讨论,利用案例的方法,对公司现存问题进行分析,提出解决方法。

    管理人员对实际问题的解决能力不足

    1. 以《管理心法》为教材,全面提升管理人员解决问题的能力,增加管理人员的管理知识,提升管理人员的水平。

    2. 由老师组织学习《管理心法》中如何提高执行力,如何做好生产计划、切实提高效率,如何提高产品品质,如何强化技术部门管理,为生产服务等的知识。

     

    3、管理人员实操动作的培训:

    针对问题

    推行动作

    管理人员对公司实际发生的问题不知道如何解决

    1.由稽核中心或者公司管理人员提出实际管理中出现的问题。

    2.稽核中心对问题进行深入的调查,并整理形成案例;

    3.在每周三的学习课堂上,由案例当事人对案例发生的原因,遇到的问题进行讲解;

    4.由老师组织管理人员对案例遇到的问题进行分析,引导管理人员提出合理建议和解决方法;最后由总经理进行总结,老师进行点评。

    大家对什么是6S,如何推行6S,推行6S有什么好处不清楚

    1、由老师制定6S培训计划,由人事行政部进行组织培训。

    2、老师对什么是“6S ”管理、“6S”管理的要点是什么、推行“6S”有哪些好处、“6S”如何推行进行讲解。

    3、结合公司实际案例,大家一起讨论应该如何做6S

    4、学习的实际案例中所涉及的部门,针对案例上的问题进行“6S” 整改。

    5、制定“6S”简报,在公司的宣传栏进行“6S”知识的宣传。

    不知道什么时候要去做什么事,大家工作安排很随意

    1.项目组推行三定卡,让大家通过定人,定事,定点的方式明确每

    2.由项目组制订三定卡培训教材如何推行三定卡,由人事部行政部组织管理人员进行培训,三定卡培训。

     

    4、新员工入职培训:新入职的员工没有经过入职培训就直接上岗,员工对公司的规章制度,操作技能不了解,工作难以适应,融入团队时间长,员工队伍不稳定。

    针对问题

    推行动作

    新入职员工对公司的规章制度等不了解

    1由人事行政部制定《新员工入职培训》教材;

    2由人事主管对公司的发展历程、组织架构、人事管理制度、日常行为规范、安全管理制度、后勤管理制度等,进行培训。

    3. 培训完成后,由人事行政部进行考核。

    4. 所有入职的新员工经过培训后,由人事行政部建立培训档案,记录员工参加培训的时间、内容、考核结果。

    新员工操作技能不熟练,不能快速融入团队

    1新员工由部门管理人员或者技术人员进行工作技能的培训,同时安排老员工对其进行一对一的帮扶。车间主任现场培训员工技能;

    2. 新进员工,由人事行政部带到用人部门,并同时将该员工的《新进员工培训记录表 》交给用人部门。

    3. 每周一全厂员工早会上,由人事行政部培训宣导公司规章制度、流程,重要的方针决策。

    4. 各部门在部门早会上对员工操作技能进行培训,安全、需要注意的事项等进行讲解。

    5. 用人部门每天对员工的工作状况 、工作技能掌握情况 进行评估,并记录在《新进员工培训记录表 》上 。

     

    5培训的考核及评定:公司没有培训考核与评定体系,公司员工有没有经过培训,员工对公司制度是否了解也不清楚。管理人员对公司有什么规章制度、流程也不愿意去了解,新员工进来要不要进行培训也不去关注。

     

    针对问题

    推行动作

    对培训不感兴趣,参加培训有没有学到知识不重要,只要来了就行

    1.老师提前告诉大家,学习完后会提问,大家必须认真听讲,做好记录,点到谁是随机的,点到了要到台上来分享;

    2.为激发大家的兴趣,老师结合所培训的内容,以公司实际发生的案例来组织大家分析和讨论;

    3.要求大家在学习完后写心得体会,写得好的,在下一次的课堂上请其上台分享;

    有没有培训不清楚,参不参加培训没关系

    1. 由人事行政部提前确定需要参加培训的人员名单,并通知相关人员;

    2.由人事行政部提前准备好《培训签到表》,所有参加培训的人员在培训前5分钟签到;

    3. 组织考试,对规章制度、管理学院学习的内容等组织考试。

    4.人事部对考试的成绩进行存档;

    5.对于参加邦有道学院成绩合格的学员,在管理变革总结表彰大会上颁发《结业证书》;

     

    6、培训动作的调整:培训基本上是由老师主讲,公司其他人基本未参与,大家觉得培训就是老师的事情。

    针对问题

    推行动作

    大家觉得培训就是老师的事情

    1由郑总参与对管理人员的培训,开讲《总经理课堂》,对管理人员进行各种理念以及管理方法的培训。郑总培训

    2. 规定各种控制卡由该控制卡制定的部门负责人作为培训讲师,负责该控制卡的培训与考核。

    3. 对于案例的学习,由案例相关人员上台进行讲述。

    4. 培训内容制作成简报,在宣传栏上公布。

     

    7、培训体系的建立:通过前期培训的导入,中期一系列培训动作推行,管理人员的管理理念、责任意识、协调水平等有了明显的提升,但是现有的培训如何持续,同时如何完善内训的平台,让管理人员的能力随着公司的发展,得到持续的提升?

    针对问题

    推行动作

    如何保持持续学习,让公司员工的能力在学习中发展、提升

    1确定培训的内容,规定《三九控制法》、员工手册、考勤、劳动纪律、奖惩、商业机密、生产安全、消防安全、申诉管道、食堂宿舍等相关的管理制度,是必须学习的内容。

    2岗位操作技能及各职能部门的控制卡、作业流程、相关制度、检验标准等为本部门岗位人员必须学习的内容。

    3. 明确培训的责任人和讲师,规定《三九控制法》 ,员工手册等相关管理制度的培训责任人及讲师为人事行政部主管,人事行政主管要根据相关制度的完善,修订培训教材,调整培训计划。

    4. 岗位操作技能的培训责任人为部门负责人,控制卡等的培训责任人为制定该控制卡的部门负责人。

    5. 在《会议管理制度》中,明确规定周三晚上为公司常规培训时间。

     

    8、建立持续培训的制度,进行制度保证:由于公司的发展,人员的更替,前期参加培训的人员,可能已不在公司服务,后来的人员又没有参与前期一个系统的培训,怎样才能让现有的有效管理动作,不因为公司发展,人员替换而持续下去呢?

    针对问题

    推行动作

    有效的管理动作因为公司发展,人员替换而无法持续

    1. 由人事行政部对前期的培训动作进行梳理,明确培训的时间、地点、对象、内容。

    2. 人事行政部梳理后形成《南翔新入职员工培训内容一览表》;

    3. 人事行政部每月25日前按照《南翔新入职员工培训内容一览表》及员工培训进度制定下个月的培训计划。

    4. 各部门负责人按照人事行政部门制定的培训计划,召集相关人员进行培训。

       车间早会培训;员工动作控制卡试卷;管理人员考试试卷

    5. 人事行政部将培训动作整理形成

       《新员工入职培训管理制度》,使公司的培训常态化 。


    项目成效】:

    项目

    调研数据

    12/15

    提升幅度

    采购准交率

    44.1%

    97%

    52.9%↑

    打钉人均小时产量

    4.6个

    7

    52%↑

    仓库帐物卡相符率

    16%

    98%

    82%↑

    不良率

    7%

    2.5%

    4.5%↓


    企业员工感悟】:
           针车车间陈小兰:   
           自从广州邦有道管理咨询项目组进驻我们南翔公司以来,通过培训给我们带来了全新的科学管理理念,带给我们一些简单而又能实实在在帮到我们的管理方式、方法。
           邦有道老师首先在我公司建立了PMC部和稽核部,由PMC部来统筹整个生产计划,有了PMC部从物料帐面的排查、仓库实物备料排查到车间领料排查,保障了物料的齐套性,给我们生产车间解决了物料欠缺不齐套,无法正常生产的一大难题,PMC部根据生产制定了三天的冷冻滚动日计划,让所有的生产都是有计划、有保障、有顺序的进行,不再乱了方寸;
           经过邦有道管理培训后,让我改变了对工作的态度,坚持按标准做事,敢于承担责任,改变自己的不良习惯,只为成功找方法,不为失败找理由。可以参加邦有道的管理培训,真的感到非常荣幸,更要感谢我们南翔公司的郑总给了我这么好的一个学习机会,真心的感谢!

热门标签:箱包厂员工培训方案箱包厂人才培养体系改善安全体系优化食品生产厂家管理体系改善家居厂生产计划体系改善

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